Con el propósito de garantizar una educación integral y de calidad, Servicios Educativos del Estado de Chihuahua (Seech), mediante el Departamento de Telesecundarias, brindó atención educativa a 9 mil 447 alumnas y alumnos de 219 planteles ubicados en zonas rurales, semiurbanas y urbanas, durante el ciclo escolar 2025-2026.
A través del uso de tecnología satelital del sistema Edusat, docentes imparten clases en la modalidad de Telesecundaria en 35 municipios de la entidad, lo que ha permitido acercar los servicios educativos a comunidades alejadas y contribuir de manera directa a la continuidad de los estudios de las y los estudiantes.
La jefa del Departamento de Telesecundarias de Seech, Rosa María Navarrete Juárez, informó que las acciones se rigen por el Plan de Desarrollo Institucional (PDI), específicamente en el eje de educación de excelencia, el cual contempla el análisis de las condiciones regionales para diseñar estrategias orientadas a mejorar los aprendizajes del alumnado.
Durante el presente ciclo escolar, se reforzó la práctica docente mediante talleres y capacitaciones presenciales y virtuales dirigidas a 610 integrantes de la estructura educativa, abordando temas como el Protocolo Único de Actuación y Convivencia, la Normativa Vigente y la aplicación de herramientas de inteligencia artificial en el aula.
De manera paralela, se dio continuidad al proyecto de Literacidad, enfocado en el fortalecimiento de las habilidades de lectura y escritura del estudiantado, con resultados alentadores en diversas regiones de la entidad.
“Contamos con evidencias positivas en comunidades de la sierra, particularmente en Batopilas, donde las y los estudiantes registraron avances significativos; el objetivo es replicar estas estrategias en más escuelas para atender áreas de oportunidad”, destacó la funcionaria.
Finalmente, señaló que se promueve el aprendizaje significativo mediante el trabajo por proyectos, integrando a la comunidad educativa y a las familias para atender necesidades del entorno local, como los huertos escolares, que contribuyen al fortalecimiento del sustento alimentario en las comunidades.
